2.
Работа с подростками
-
ДИАГНОСТИКА ОТНОШЕНИЙ:
-
Подростковых (особенности личности каждого ребенка)
-
-
ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ
-
Подростка (индивидуально-психологические особенности личности, уровень интеллекта, память, мышление, уровень тревожности,агрессивность, наличие страхов, диагностика стресса и др.)
-
-
КОНСУЛЬТАЦИИ
-
Индивидуальные (взрослые, подростки)
-
Личностные (взрослые, подростки)
-
Спортивные (реализация намеченных достижений)
-
Сопровождение беременности
-
Психолого-педагогические (в отношении родители и дети)
-
Профессиональные (карьерный рост, выбор профессии)
-
Групповые (семья, класс, рабочий коллектив)
-
-
КОРРЕКЦИЯ
-
(система мероприятий, направленных на исправление чего-либо)
-
Познавательной сферы (мышление, память, внимание, интеллект)
-
Отдельных качеств личности (самооценка, уверенность, тревожность и др.)
-
Поведенческих аспектов (агрессия, импульсивность, апатия и др.)
-
Межличностных отношений (мужчина и женщина)
-
Внутригрупповых взаимоотношений (семейных, супружеских, коллективных, детско-родительских)
-
Подготовка к школе, к ЕГЭ